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新物体识别实验（object recognition test）是利用动物先天对新物体有探索倾向的原理而建立的学习记忆测试方法。该方法具有让老鼠在自由活动状态下进行学习记忆测试的特点，能更近似地模拟人类的学习记忆行为。同时，通过新物体（形状、大小等）的灵活变换该实验还允许测试动物长期或短期记忆机制的形成以及急性药物在特定阶段的记忆形成的影响评判。

孔洞实验实验又称洞板实验，主要用于研究小鼠在面临新异环境的行为（头深入板孔），通过检测小鼠的自发活动程度，可用于新药筛选、一般药理、神经系统的研究以及中枢兴奋性、抑制性方面的研究。